抖音李波老师-走心家族1班:每个学生都能成为优等生

抖音李波老师-走心家族1班:每个学生都能成为优等生

课程简介

  • 走心家族适合哪些人学?——走心家族是父母跟孩子一起学的课程,要求父母先学,通过父母的学,影响带动孩子的学,最终实现父母与孩子共同进步。完成整个家庭、甚至整个家族的生态环境、文化积淀以及现实问题解决能力的跨越式成长。
  • 走心家族是谁创建的?——走心家族是李波老师创建的。他拥有18年一线教育教学经验,特别擅长成长孩子的学习能力;他拥有一套系统完备的教育教学理论,特别擅长成长孩子的底层素养;他有超强的辨人识人的功夫,特别擅长从孩子出发给出成长方案。
  • 走心家族的教育目标——让孩子拥有达观与开放的人生姿态、高效与便捷的学习方式,最终实现追求理想顺便拿分。

课程目录

  • 1 一路走来,走心家族从前的样子.mp4
  • 2走心的收获.mp4
  • 3做主:我命由我不由天.mp4
  • 4差距:选择大于努力.mp4
  • 5真相:成长的真相.mp4
  • 6聆听:智慧成长的加速剂.mp4
  • 7全然:习得能力跟智慧的关键.mp4
  • 8节上后浪:坚定信念,勇往直前.mp4
  • 8节下后浪:坚定信念,勇往直前.mp4
  • 9气象万千:分数自由是大自由的第一步.mp4
  • 10你跟别人的区别在你在养自己.mp4
  • 11节上:向外:人外有人,天外有天.mp4
  • 11节下:向外:人外有人,天外有天.mp4
  • 12向内:如何克服自己的恐惧.mp4
  • 13打得开:学会承认并接受自己的不足.mp4
  • 14沉静:把心放到肚子里.mp4
  • 15下的来:把脑袋低下来去做事.mp4
  • 16重申:我为什么如此强调下的去.mp4
  • 17方法:如何做到下的去.mp4
  • 18控制:稳稳当当的站在地上.mp4
  • 19上的来,能在正式场合表达严肃的问题.mp4
  • 20心决:触摸其存在、感觉其规律、预测其趋势.mp4
  • 21辨识:爸爸妈妈的话要听又不要听.mp4
  • 22冲突:如何协调现实与理想.mp4
  • 23学习:学习也是需要学习的.mp4
  • 24解构:要按照123456789这个顺序来.mp4
  • 25结构:知识工具化、方法体系化、思想理论化.mp4
  • 26源头:如何把握课本.mp4
  • 27预判跟标准,跟听课有关的那些事.mp4
  • 28复盘:下课后应该做什么.mp4
  • 29修正:会但不能全对,或错了怎么办.mp4
  • 30生发:看见难题下不了手怎么办.mp4
  • 31分数:如何考出与自己能力匹配的分数,甚至超常发挥.mp4
  • 32做事:开始做,用力做,用脑做,用心做.mp4
  • 33解读:如何把事情做成做好.mp4
  • 34定位:定位不同未来不同.mp4
  • 35.目标:成为思想深刻、精神单纯的人.mp4
  • 36.思路:发现自己 做自己 升华自己.mp4
  • 37.途径:跟对人 听对话 做对事.mp4
  • 38.姿态:用更长时间去做一件事.mp4
  • 39.信念:苟有恒,何必三更眠,五更起.mp4
  • 40.理论:用身体兴奋带动思维兴奋,进而促进精神的单纯.mp4
  • 41.继续讲理论:借由身体的兴奋带动思维的兴奋,进而促进精神的单纯.mp4
  • 42.再继续讲理论:借由身体的兴奋带动思维的兴奋,进而促进精神的单纯(上).mp4
  • 42.再继续讲理论:借由身体的兴奋带动思维的兴奋,进而促进精神的单纯(下).mp4
  • 43.养心:做一个有心的人.mp4
  • 44养心:我为什么要教你养心.mp4
  • 45.谈切入点:重视简单、看见简单当中的不简单.mp4
  • 46继续谈切入点:重视简单、看见简单当中的不简单.mp4
  • 47做事要从这里慢慢开始.mp4
  • 48目标就一个字:快(上).mp4
  • 49目标就一个字:快(下).mp4
  • 50因为兴趣,所以看见.mp4
  • 51为了谁?为了谁?为了谁?.mp4
  • 52.经得住单调、无趣跟乏味(基础版).mp4
  • 53经得住单调、无趣跟乏味(进阶版).mp4
  • 54经得住单调、无趣跟乏味(高级版).mp4
  • 55.耐得住烦(上).mp4
  • 56.耐得住烦(下).mp4
  • 57.不动心(上).mp4
  • 58.不动心(下).mp4
  • 59.能扛得住事.mp4
  • 60青春期的三大主题.mp4
  • 61.回望一下.mp4
  • 62.让我们诗意地栖居在大地上.mp4
溫馨提示:

文章標題:抖音李波老师-走心家族1班:每个学生都能成为优等生

文章連結:https://www.wysacg.com/15363.html

更新時間:2024年8月13日

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